Casalecchio siamo noi - CCRR in blog

L’olocausto è una pagina del libro dell’umanità, da cui non dovremo mai togliere il segnalibro della memoria (Primo Levi) Il 27 gennaio il CCRR ha celebrato la Giornata della Memoria, un'occasione di formazione e di discussione su un argomento molto importante.  Sono state mostrate le indicazioni storiche e aneddoti e curiosità riguardanti il periodo della seconda Guerra Mondiale e della Shoah. Si è riflettuto insieme sulla giornata attraverso alcuni video legati ai fatti storici e parti di film che trattano il tema, immagini e letture stimolanti.  L'incontro è proseguito con discussioni e riflessioni riguardanti i luoghi vicino a Bologna che sono stati teatro di stragi e bombardamenti durante la guerra: Eddici di Marzabotto, Sabbiuno, borgo Colle Ameno e Casalecchio di Reno.  Infine si è ragionato   insieme sulla parola Antisemitismo e provato con parole chiave, pensieri personali a descrivere quello che sentiamo in riferimento a quel periodo storico:   Memoria non dimenti

🎨🎭   Attività LABORATORIALI 🎨🎭 Opzioni di proposte per continuare con il percorso laboratoriale ed incontri a tema: - Cineforum : spezzoni di film, scheda film, discussione. Proposte tematiche con relativi film/cartoni - Arte e natura , laboratori :   - rappresentazioni attraverso le verdure, ortaggi, foglie ecc.    - costruzione strumenti musicali  - costruzioni con materiale riciclabile  - origami   - costruzione scacchiera  - taccuino botanico/identificazione foglie con gioco/giornale della natura con i sacchetti del pane/attività di giardinaggio/cartellone con piante e fiori/raccolta elementi naturali/casette uccellini/ atelier all'aperto/cornici con il cartone/ritratti... Proposte dei consiglieri:  - libro "mitologia" - ricreare carta da giornale, carta particolare, più ruvida su cui scrivere - per compagni di terza e quarta che studiano in storia la costruzione delle palafitte fare un'attività al parco Rodari sabato o domenica, si costruisce del materiale ch

💻📱  CYBERBULLISMO  📱💻 Il cyberbullismo è la manifestazione in rete di un fenomeno più ampio e meglio conosciuto come bullismo. Quest'ultimo è caratterizzato da azioni violente e intimidatorie esercitate da uno o più bulli su una vittima. Il cyberbullismo può materializzarsi in qualsiasi momento della vita e si realizza tramite strumenti elettronici: sms, mms, foto, video, email, chat rooms, siti web, telefonate..). Provoca danni alla vittima che spesso è incapace di difendersi.  è molto pericoloso perché il materiale online può essere diffuso ovunque, i rapporti sociali diventano negativi, i giovani e/o bambini che attivano questo genere di comportamenti lo fanno senza capire e conoscere i rischi.  PROPOSTE DEI CONSIGLIERI : - creazione di un video mettendo in scena alcuni personaggi (ruolo di bullo e vittima), potrebbero recitare gli stessi consiglieri - creare una piattaforma per inserire la informazioni su questo argomento - creazione di un cartellone dove inserire informazi

è stato esaminato l’obiettivo 5 riguardante l’uguaglianza di genere. L’obiettivo stabilisce  i traguardi da raggiungere per avere pari diritti e lottare contro la disuguaglianza di genere . Le disuguaglianze abbiamo visto che variano anche da paese a paese a seconda della cultura.  Durante l'incontro si è aperto un dibattito e un confronto sulla prima domanda della prima attività proposta “In che cosa sono  diversi ragazze e ragazzi?”. I consiglieri rispondono che non ce ne sono. Se vogliamo differenziare le caratteristiche tra un uomo e donna notiamo che solo l’aspetto fisico può essere  un fattore da esaminare, mentre tutti gli altri fattori (ad esempio emozioni con possibili differenze rilevate  nell’ambito dei sentimenti e i ruoli sociali con differenze rilevate nella sfera pubblica sociale) possono essere  messi in discussione ma non dati per certi, non si può sostenere che una caratteristica appartenga solo ad un  sesso o all’altro. In seguito è stato poi stato spostato il fo