Casalecchio siamo noi - CCRR in blog

 LOTTA CONTRO IL CAMBIAMENTO CLIMATICO Durante l'incontro viene presentato l'obiettivo 13 dell'Agenda 2030   con visione di alcuni video esplicativi a riguardo. Vengono anche proposti alcuni quiz e indovinelli sul cittadino responsabile.  - La prima attività svolta si chiama " il viaggio del seme di grano ", durante la quale si riflette sulla filiera di un prodotto come il grano, sulle ricadute in termini di sostenibilità e sull'importanza di consumare il più possibile alimenti il più possibili a km 0.   - Poi l'attività " CACCIA AL PRODOTTO ": una piccola ricerca casalinga per ragionare sui prodotti e sulla loro provenienza.   - Viene spiegato anche il significato di IMPRONTA ECOLOGICA = indicatore utilizzato per valutare il consumo di risorse naturali rispetto alla capacità della terra di rigenerarle

Gruppo attività solidali! Dopo una breve presentazione di alcune idee riguardanti le attività solidali viene chiesto ai ragazzi cosa proporrebbero di fare quest'anno:  - scrivere storie per spiegare come stiamo vivendo la situazione - creare incontri in cui vengono raccontate le storie di vita di altre persone I ragazzi hanno scritto alcune poesie per tutte le persone che si trovano in difficoltà o che stanno lavorando duramente per aiutare o soccorrere gli altri, poesie che sono state inserite in un brevissimo video per fare un saluto da parte del CCRR. Alla fine è stato chiesto ai ragazzi e alle ragazze di fare un disegno con un cuore e una scritta, con l'intento di condividerlo ai compagni e alle compagne e raccogliere anche altri disegni solidati durante le vacanze di Natale.  ECCO IL VIDEO!

 Mercoledì 09 dicembre i consiglieri del CCRR sono stati invitati a riflettere su una data speciale. Il 10 dicembre del 1948 infatti, l’assemblea generale delle nazioni unite ha proclamato la dichiarazione universale dei diritti umani: il primo documento nella storia dell’umanità che riguarda tutte le persone senza distinzioni. Per la prima volta si afferma che esistono diritti di cui ogni essere umano, in ogni luogo deve poter godere per la sola ragione di essere al mondo e appartenere al genere umano! Ma noi conosciamo bene i diritti? Per diritti umani si intendono quei diritti che appartengono a qualsiasi individuo a prescindere da razza, genere, età, religione, ceto sociale, orientamento sessuale e condizione economica. La dichiarazione si basa su quattro pilastri fondamentali: 1) DIRITTI ALLA PERSONA 2) DIRITTI CHE SPETTANO ALL'INDIVIDUO NEI SUOI RAPPORTI CON I GRUPPI SOCIALI AI QUALI PARTECIPA 3) DIRITTI POLITICI CHE SI ESERCITANO PER CONTRUIBUIRE A FORMARE GLI ORGANI STATALI

 Martedì 2 dicembre i consiglieri hanno avuto la possibilità di conoscere la Garante dei diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza Maria Garavini. L'incontro è avvenuto a distanza, ma nonostante ciò non è mancata da parte dei ragazzi la voglia di raccontarsi e confrontarsi con l'ospite dell'incontro. I consiglieri, uno per volta, sono stati invitati dalla facilitatrice a rispondere ad alcune domande, relative all'esperienza di ciascuno durante la pandemia. Fra le domande più d'impatto rientrano: - Qualcuno vi ha spiegato i motivi del lock-down? - Cosa vi è mancato? - Come sono andate le lezioni on-line? - Come avete vissuto il tempo in famiglia? - Come state vivendo questa situazione adesso? Ogni consiglieri ha raccontato a tutto il gruppo e alla garante la propria esperienza. Vediamo insieme alcune testimonianze: L: sapevo i motivi del lock-down e me l’hanno spiegato i miei genitori. Tutto mi era abbastanza chiaro. Mi è mancato vedere i miei amici, stare con

Giornata internazionale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza   Giovedì 19 i consiglieri del CCRR hanno avuto la possibilità di conoscere meglio una Convenzione   tutta   particolare,   che è proprio un traguardo da festeggiare!  Tanti diritti al suo interno vi sono contenuti,  tanto che per alcuni, molti eran ancora sconosciuti.  Con dei giochi interattivi e quiz a non finire  tante cose insieme abbiam iniziato a capire.  A questo domande abbiamo risposto,  su scorri in basso per scoprire il responso! Cosa significa per te avere dei diritti? Quello che puoi fare e che deve fare chi si prende cura di te! I diritti stabiliscono quello che è permesso fare.  Quanti articoli ha la Convenzione e quando venne approvata? La convenzione è composta da 54 articoli e venne approvata nel 1989. Nella convenzione sono considerati bambini coloro che hanno tra 0-18 anni. Cosa significa il diritto di potersi esprimere? Secondo l' articolo 13  della convenzione, ogni bimbo ha il dir

 Martedì 10 Novembre si è svolto il primo incontro con consiglieri, da poco eletti.  Con i partecipanti ed i nuovi arrivati ci si è chiesti... Ma cos'è il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze? "E' l'organismo in cui i ragazzi/e del comune di Casalecchio possono discutere e confrontarsi su qualunque problema e/o necessità che li riguarda. I ragazzi e le ragazze sono protagonisti delle scelte che si fanno in città, collaborando con gli adulti attraverso il metodo della democrazia." I soggetti coinvolti in questo progetto sono tre: I Ragazzi e le Ragazze La scuola Gli adulti (facilitatori, insegnanti, famigliari). Dopo aver discusso delle elezioni, fondamentali per eleggere i consiglieri nelle varie scuole, sono state analizzate le modalità. Per via dell'emergenza sanitaria gli incontri si terranno on-line, ma questo non ci fermerà! I progetti e gli spunti di lavoro sono molti, Scoprili insieme a noi nei prossimi incontri!

 Durante il momento del lockdown i nostri consiglieri, ciascuno dalla propria abitazione, sono stati sfidati nella realizzazione di un Diario di  quarantena. La stesura di questo Diario, oltre ad essere un testimonianza della quotidianità dei nostri ragazzi, ha permesso ai consiglieri stessi di riflettere su quanto accaduto, prendere maggiore coscienza dell'utilizzo e dell'importanza della tecnologia. Ecco a voi alcune testimonianze dei nostri ragazzi: Caro diario,  in questo periodo di vacanza forzata a causa dell’emergenza dovuta al coronavirus, i giorni mi sembrano lunghi e tutti uguali e mi annoio spesso Nell’ultimo mese e mezzo sono cambiate tante cose: le scuole sono chiuse, i miei genitori lavorano spesso da casa perché anche molte aziende sono chiuse e io devo organizzare il mio tempo. La mattina mi alzo abbastanza presto, faccio colazione e mi preparo per fare i compiti di scuola. Le insegnanti ci mandano le consegne via e-mail e le scrivono su un calendario per aiutar

Il 25 maggio si è svolto l'incontro finale con i consiglieri, relativo alla comunicazione telematica, i rapporti sociali ed infine il rispetto dell’ambiente.  A piccoli gruppi sono state discusse le riflessioni dei ragazzi. Il percorso si è concluso con un compito per i ragazzi, realizzare un cartellone in vista dell’incontro con il sindaco relativo a questa tematica:  «Per essere un cittadino migliore il mio impegno sarà . . .» I consiglieri si sono salutati in seguito alla lettura di questo brano di Rodari: In principio la terra era tutta sbagliata,  renderla più abitabile fu una bella faticata.  Per passare i fiumi non c'erano ponti.  Non c'erano sentieri per salire sui monti.  Ti volevi sedere? Neanche l'ombra di un panchetto.  Cascavi dal sonno? Non esisteva il letto.  Per non pungersi i piedi, né scarpe, né stivali.  Se ci vedevi poco non trovavi gli occhiali.  Per fare una partita non c'erano palloni:  mancava la pentola e il fuoco per cuocere i maccheroni, 

il 15 Maggio on line si è svolto l’incontro finale di ConCittadini in cui è stato analizzato dal docente universitario Federico Faloppa il tema del linguaggio d’odio ai tempi del coronavirus. Durante l'incontro i consiglieri hanno potuto porre al docente le loro domande. Insieme è stato poi avviato un dialogo in merito all'importanza di utilizzare questi mezzi in maniera consapevole e l'importanza di un'educazione circa l'uso di questi strumenti. Fra i temi analizzati rientrano: Comunicazione aggressiva e hate speech Facke news Educazione digitale I ragazzi in merito a questa tematica hanno riferito in diretta le riflessioni sviluppate a riguardo. L'intero dibattito è visibile al seguente indirizzo: https://www.youtube.com/watch?v=5rlSr008WPA&feature=youtu.be L'incontro si è concluso con una proposta dal parte del docenti ai ragazzi: "Abbiate il coraggio di non rimanere in silenzio"  

 L'emergenza sanitaria non ha fermato gli incontri tra i consiglieri. Grazie a varie piattaforme gli incontri sono stati portati avanti a distanza.  Il 7 maggio, è stato trattato a distanza il tema della memoria attraverso della attività telematiche stimolanti per i ragazzi. La riflessione si è poi spostata sul tema della libertà di parola e pensiero.  L’incontro si è concluso con una riflessione su tre aspetti Positivi e Negativi legati alla pandemia del COVID-19. I consiglieri sono stati inoltri "sfidati" a scrivere un diario di quarantena, con lo scopo di poter riflettere e condividere con l'intero consiglio le preoccupazioni e le fatiche comuni. 

Lunedì 27 gennaio 2020 si è tenuto l’incontro del CCRR in presenza di 8 consiglieri della scuola primaria e secondaria degli istituti comprensivi di Casalecchio.h In occasione della Giornata della Memoria abbiamo iniziato l’incontro con la visione del documentario “ 1938 Diversi ” di Giorgio Treves, che attraverso testimonianze storiche e racconti personali documenta la promulgazione delle leggi razziali durante il regime fascista. Si alternano documenti storici, testimonianze personali e piccoli frammenti di vita recitati da vari attori, intervallando narrazione e animazioni in bianco e nero. http://www.anonimacinefili.it/2018/09/17/1938-diversi/ Successivamente abbiamo letto insieme l’articolo “ La Ricorrenza ” che spiega l’istituzione a livello nazionale del Giorno della Memoria, riflettendo insieme sull'importanza di questa giornata e degli eventi accaduti il 27 gennaio del 1945. http://www.giornodellamemoria.rai.it/dl/portali/site/articolo/ContentItem-0ce5a9ba-6f38

L’incontro è stato realizzato il 23 Gennaio 2020, nell’ambito del progetto “Via libera per volare” del duo artistico bolognese formato da Nadia Antonello e Paolo Ghezzi, durante l’ottava edizione di ART CITY Bologna in collaborazione con BolognaFiere in occasione del centenario di Rodari. Durante l’incontro, presso la Casa della Conoscenza, è stato proiettato il video contro il razzismo “E tu che faccia hai?”, realizzato da Caracò e Luce narrante con studentesse e studenti dell'ITCS "G.Salvemini" di Casalecchio. A seguire, letture scelte di Gianni Rodari, tra cui la favola al telefono "Il semaforo blu", con il CCRR – Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze di Casalecchio di Reno.

Il 21 gennaio 2020, il CCRR ha presenziato all'installazione artistica, " Via libera per volare"  del duo bolognese Antonello Ghezzi costituito da  Nadia Antonello e Paolo Ghezzi, presso la biblioteca di Casalecchio di Reno, Cesare Pavese. Il nucleo centrale dell'installazione è nella mostra allestita al Museo Davia Bargellini  di Bologna; altre  "postazioni di volo"  dell'installazione sono Palazzo d'Accursio, Aeroporto G. Marconi e Policlinico Sant'Orsola-Reparto di Pediatria  a Bologna. L'installazione resterà visibile liberamente nell'Atrio di Casa della Conoscenza  fino a sabato 29 febbraio 2020 .

Martedì 17 dicembre si è tenuto l’incontro con il Consiglio Comunale dei ragazzi e delle ragazze presso la Casa della Conoscenza Biblioteca C. Pavese “Casalecchio una città di diritti” per ricordare i 30 anni della convenzione dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. Erano presenti all’incontro: ·        il Sindaco del comune di Casalecchio: Massimo Bosso ·        l’Assessore alle risorse, infanzia, scuola e pari opportunità: Concetta Bevacqua ·        Il responsabile dei servizi educativi di Casalecchio: Giovanni Amodio ·        La garante dell’infanzia e dell’adolescenza della regione Emilia- Romagna: Clede Garavini L’incontro ha riunito i/le ragazzi/e della scuola primaria e scuola secondaria di primo grado che fanno parte del CCRR del comune di Casalecchio di Reno e i/le ragazzi/e del Liceo Leonardo da Vinci. Durante l’incontro sono stati trattati i temi dell’infanzia, dell’adolescenza e dei diritti. È stato presentato il “Bosco dei diritti”, una mostra reali

Martedì 3 dicembre 2019 si è tenuto il terzo incontro del CCRR, in presenza di 20 consiglieri della scuola secondaria di primo grado dei tre Istituti Comprensivi. A inizio incontro i consiglieri riportano i libri presi in prestito e raccontano la storia e cosa li ha colpiti.  Sofia racconta “La pioggia porterà le violette di Maggio” di Corradini : “mi è piaciuto molto questo libro avventuroso, tratta temi importanti e difficili, parte con un ritmo molto veloce e inizia subito l’avventura, con una impronta un po' più divertente, mi ha colpito il fatto che ogni persona aveva la propria idea su un argomento e su quel periodo storico.” Whilleim racconta “Una Rivoluzione di carta”  :  “parla di un fatto realmente accaduto, sullo sfondo la storia avvincente con personaggi inventati dall'autore, è divertente e mi hanno colpito le condizioni povere in cui si trovano i personaggi,   si comprende che l’acqua è un bene molto prezioso. Proseguiamo l’incontro con la presenza d