Leggiamo la Storia

Martedì 3 dicembre 2019 si è tenuto il terzo incontro del CCRR, in presenza di 22 consiglieri della scuola primaria dei tre Istituti Comprensivi.

Inizialmente ci confrontiamo con i ragazzi del CCRR per capire se qualcuno ha fatto ricerche riguardo il periodo storico delle guerre, sulla memoria e sui libri di letteratura dell’infanzia che trattano questo argomento adatti alla loro fascia di età.

Prima di sentire ogni consigliere, leggiamo in una lettura animata il libro “Il gelataio Tirelli” di Tamar Meir,  racconta la storia di un bambino che amava molto il gelato, apre una gelateria a Budapest dopo essersi traferito. Ma quando i Nazisti invadono la città, decise di fare qualcosa di ancora più buono… Un libro che racconta il valore del coraggio, dell’amicizia e dell’aiuto reciproco che si basa su fatti realmente accaduti.

Maya porta “La stella di Andra e Tati” una storia vera avvincete che narra le avventure di due bambine sorelle ebree separate dalla mamma. Pietro racconta a questo proposito ai compagni che hanno visto il film, letto il libro e anche organizzato una gita per incontrare le autrici. 

Nicole ci racconta “Figli del Destino, la docu-fiction di Rai1 che ricostruisce le storie di quattro bambini italiani ebrei vittime delle leggi razziali. Un racconto, che si mescola con le toccanti interviste dei quattro protagonisti, tra i quali Liliana Segre, attivista e politica italiana, superstite dell'Olocausto e attiva testimone della Shoah italiana.

Anita invece parla di “Anna Frank” e Maddalena del libro “Le valigie di Auschwitz”, racconta le storie di quattro ragazzini che in Europa vivono sulla loro pelle la deportazione. Carlo, che adorava guardare i treni e decide di usarli come nascondiglio; Hannah, che da quando hanno portato via suo fratello passa le notti a contare le stelle; Emeline, che non vuole la stella gialla cucita sul cappotto; Dawid, in fuga dal ghetto di Varsavia con il suo violino.

Amelia suggerisce ai compagni che potrebbe essere interessante estendere la ricerca a scuola per cercare libri nella biblioteca scolastica e coinvolgere in questo modo anche i compagni.

Durante il prossimo incontro faremo un collegamento tra libri di letteratura e l’arte per scoprire insieme quali pittori hanno realizzato opere d’arte durante il periodo della guerra, come ad esempio Marc Chagall, pittore russo di origine ebraica.